云班课是一款依托移动互联网与人工智能技术开发的免费课堂互动教学应用程序，作为国内首款整合AI技术的智能教学工具，它借助移动设备达成师生实时互动、资源分发、作业处理等功能，贯穿课前预习、课中互动、课后复习的完整教学流程，并依靠大数据分析为教学提供个性化支持。到2026年为止，云班课已为超过30万名教师、1200万名学生提供服务，覆盖6500多所院校，成为中高等院校中被广泛使用的主流教学平台之一。

【云班课软件简介】

兼容性说明如下：系统方面，支持iOS 11.0及更高版本、Android 4.4及更高版本；使用端方面，提供手机端（可适配平板）和网页版，其中网页版需在360浏览器、搜狗浏览器、QQ浏览器的极速模式下，或借助谷歌浏览器访问，暂未推出独立电脑客户端；网页端的登录地址为[https://mosoteach.cn/](https://mosoteach.cn/)。

使用成本方面：签约院校与云教材用户可永久免费使用，仅需支付网络流量产生的费用。

核心功能包含资源推送、作业布置、课堂互动、学情分析、AI助学助教等模块，能够为混合式教学、翻转课堂等新型教学模式提供支撑。

【云班课软件特色】

AI赋能个性化教学

借助大数据对学生行为展开分析，配备智能标签分类、智能批改、语音加分等功能。举例而言，当教师布置英语作文作业后，AI能够迅速完成评分并给出改进建议；在头脑风暴活动里，AI会自动对学生的回答进行归类，从而提高反馈的效率。

全流程激励体系

学生在课堂上参与各类活动，比如举手发言、抢答问题或者完成签到等，都能获得相应的经验值，要是得到教师的点赞还能额外增加分数。系统会自动生成六维成长勋章以及学情预警报告，以此来协助学生清晰地认识到自己的优势所在和存在的不足。而且期末成绩会与平时的表现相关联，这样就能进一步强化对学习过程的考核。

丰富互动场景

支持投票问卷、分组任务、轻直播讨论、随堂测试等10余种活动形式。比如，教师能够一键把板书上传到平台，学生通过弹幕实时提问，借助大屏投屏展示小组的成果，以此增强课堂参与感。

跨平台资源整合

和蓝墨云教材实现深度绑定，能够跟踪学生使用教材的学习进度，并生成数字化的学习评估报告。教师可以批量上传Word、PPT、视频等各类教学资源，平台支持智能定时推送功能，以此保障学生预习和复习的效果。

数据驱动教学决策

系统能够自动生成教学报告、学习报告以及明细报表，并且支持一键导出平时成绩。教师可以借助学情分析来调整教学策略，例如针对高频错题设计专项练习。

【云班课软件内容】

教学资源库

提供课件、微视频、音频、文档等资源类型，支持网页链接分享及云教材嵌入。教师可按章节、知识点分类管理，学生随时点播学习。

互动活动模板

测试（涵盖选择题与主观题）、作业（支持拍照上传及附件提交）、头脑风暴（以图文形式作答）、分组任务（可随机分组或采用线下分组模式）等多样化模板，有效降低了活动设计的门槛。

AI助学工具

“小蓝”助学模块具备智能答疑、知识点推荐功能；“小墨”助教模块可辅助教师批改作业、分析学情，帮助减轻重复劳动负担。

教务管理功能

支持班课创建、学生邀请、分组管理、成绩统计等功能，教师能借助网页端对作业评分进行批量处理，从而提高管理效率。

【云班课软件玩法】

课堂互动实战

举手抢答：老师抛出问题后，学生通过点击“举手”或“抢答”按钮来争取发言资格，系统会自动对积分进行记录。

分组竞赛：借助“分组任务”功能对学生进行随机分组，待各小组完成项目并提交成果后，该模式支持学生之间开展互评，同时也允许教师进行点评。

自主学习路径

预习打卡：教师推送课前资料，学生预习后系统生成学情报告，教师据此调整授课重点。

错题本：学生收集高频错题，AI推送相似题目进行强化训练，制定个性化复习计划。

混合式教学设计

翻转课堂：课前发布微课视频，课中通过“讨论答疑”功能深化理解，课后布置拓展作业。

JITT模式：依托课堂实时数据（例如测试正确率等指标）灵活调节教学进度，以保障知识的有效吸收。

【云班课软件测评】

免费高效：无功能限制，适合大规模教学场景。

AI的实用性十分突出：像智能批改作业、对学生学习情况进行预警等功能，能够实实在在地为教师减轻工作负担。

课堂活跃度的提升得益于多样的互动形式，如弹幕、投屏、分组任务等。

网页端的功能比较单一，像AI助教这类部分高级功能，需要在手机端才能操作使用。

网络依赖程度较高：在加载大文件或者进行高并发互动的情况下，有可能会出现延迟现象。

视频笔记存在缺失：播放教学视频时没办法直接标记时间点，得手动进行记录。

总结：云班课围绕AI技术构建核心功能，借助覆盖教学全环节的激励机制与多元互动场景，对传统教学模式进行了创新重构。虽然在实际应用中仍面临网络依赖性较强等挑战，但凭借免费开放、操作便捷以及数据驱动教学决策的突出优势，它已成为助力中高等院校推进教育数字化转型的关键支撑工具。